一堂课下来，沈瑢听得两眼直转蚊香。

这段的原文就挺长，程敏政虽然讲得很细致，但古文还是听得沈瑢晕头转向。一上午他只听明白了程敏政反复讲解的那句“我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨”，意思是“我听说过用忠心善行来减少怨恨，没听说过用摆出权威来防止怨恨”。

他觉得这句话应该就是今天课堂上的重点了——这明明就是说给太子听的嘛，作为一位帝王，权威当然是不缺的，但就怕会作威作福。就成化帝来说，都还不算很作威作福的，前期也曾经励精图治过，现在摆起烂来照样让臣子们头痛。

如今臣子们把希望都寄托在太子身上，这是恨不得耳提面命，让太子千万照着仁义敦厚的明君样儿来长，别长成他爹甚至万贵妃那样儿啊。

感觉上了今天这一堂课，就已经能看到以后的课都是啥样了，必然每篇课文都是精挑细选出来，专门灌输正能量的。

也不是说程敏政这些人不好不对，那小学选课文都要注重教育呢，问题是这么千篇一律的，小孩子听起来多没劲啊。

好容易课讲完，沈瑢已经萎了，就听程敏政道：“殿下午后请将今日课业抄写两遍，明日臣再来提问。”

抄写，提问？沈瑢昏昏欲睡的时候，忽见程敏政的目光向他投来，一个机灵猛然醒悟：这不是单独给太子留作业，是给所有的人，当然包括他这个伴读！

太子倒是欣然答应，其余三个伴读也都表情平静，看起来仿佛这作业并没有什么。唯有沈瑢把面前的书又看了一下，眼前一黑——都是繁体字呐！这抄起来还让人活不？

“请先生们用茶饭。”太子很客气地向程敏政等人揖了揖手，今天上午的课就算结束了，没讲课的人，包括那位年轻俊秀只管翻个书的展书官都可以去廊下用饭了，但伴读们就没这个待遇，自己回家去吃吧。

沈瑢倒是很庆幸没有工作餐——谁会想跟老师一起吃饭！

他溜得比谁都快，不管背后康廉等人的鄙夷眼神，一溜烟出了文华殿往太和门走，边走边发愁今天的作业。这个伴读他真不想当了，万贵妃光交待他任务，都不想想他这作业怎么完成——要不然，敷衍一下？

不行，看程敏政今天那样儿，一个行礼都要让他做两遍，要是作业上出纰漏能放过他吗？这些文官儿啊，有时候就是骨头太硬了一点。他要是个普通学生，说不定手底下还会松一松，但他是万贵妃的弟弟，就算为了气节名声，这些人估计也要跟他杠到底。